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课堂实践

初二年级学生心理健康发展特点讲座

作者:刘璐 发布时间:2016-09-23 16:12:15 点击次数:875

 

初中生正值“身心聚变”时期,其中初二学生尤为明显,这一阶段学生最难管理,被称之为“初二现象”。为了使教师更加了解处于青春期的中学生,使教育教学工作有效开展,9月22日下午,初二年级邀请了心理组的王天颖老师为全体老师做了关于初二年级学生心理发展特点的讲座。
 
王老师对初二学生主要出现的性成熟问题、身心发展不平衡问题、自我同一性的发展问题、学习问题等做了详细而充分的讲解。王老师担任着整个初二年级的心理教学任务,平常与学生接触较多,所以搜集了很多常见的典型的心理教育案例,在讲解过程中既有理论的支持,又有具体案例的分享甚至是解决的方法。短短一个小时的讲座,让与会老师受益匪浅,面对着正处于青春叛逆期的少年们,老师们认为在今后教育学生的时候,要去爱,还要学着用正确的方式去爱。
 
    现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的的传递者,也应当是学生心灵的塑造者,是学生心理健康的维护者”,要想走进学生的内心世界,就必须充分了解青春期学生心理发展特点,运用科学的方式才能达到事半功倍的教育效果。